О. Генрі “Останній листок”. Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього. Гуманізм твору. Поняття про новелу як літературний жанр
УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 7 КЛАС
II семестр
КРАСА ЧИСТИХ ЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН
УРОК 51
Тема. О. Генрі “Останній листок”. Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього. Гуманізм твору. Поняття про новелу як літературний жанр
Мета: показати гуманістичне спрямування твору та його втілення в образах героїв; дати визначення новели як літературного жанру; розвивати зв’язне мовлення учнів (малювання словом); робота над текстологічним аналізом твору; виховання
Обладнання: портрет письменника.
ХІД УРОКУ
І. Актуалізація опорних знань учнів
1. Перевірка домашнього завдання: конкурс на кращий опис героїв
(Можна і треба оцінювати участь учнів в обговоренні робіт товаришів.)
2. Обговорення пропонованих робіт
– На особі якого персонажа в оповіданні зроблено більший акцент? Чому?
– Що є головною думкою твору?
ІІ. Формування нових знань, умінь та навичок
1. Робота над схемою
Учитель. Будь-який епічний твір (тобто розповідь про
2. Робота учнів над будовою твору “Останній листок” О. Генрі із з’ясуванням поняття “новела”
Розподілити учнів на групи:
І група визначає зав’язку, ІІ – кульмінацію, ІІІ – розв’язку, IV – пролог (дуже маленький) та епілог (у цьому творі його нема).
Умовно намалювати схему тексту в масштабі (на сторінку).
– Чим відрізняється така побудова від попередньої схеми?
– Чого досягає автор, зміщуючи кульмінацію твору і не включаючи в оповідання епілогу? (Напруженість сюжету, постійна увага читача)
Це ознаки літературного жанру – новели.
3. Запис у зошити
Новела – малий за обсягом епічний твір (як оповідання) з напруженим драматичним сюжетом і несподіваним кінцем.
ІІІ. Підбиття підсумків уроку
(із застосуванням прийому “Вільний мікрофон”)
Яке відкриття ви зробили, читаючи твір О. Генрі?
(Відкриття нового літературного жанру, а головне – нового гуманістичного твору про справжню дружбу і допомогу, про красу людських взаємин.)
IV. Домашнє завдання
Прочитати новели (див. домашнє завдання до уроку № 49), підготуватися до переказу; спробувати побудувати схему однієї з них.
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)О. Генрі “Останній листок”. Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього. Гуманізм твору. Поняття про новелу як літературний жанр
план широкий шлях у бурьянах украинский
О. Генрі “Останній листок”. Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього. Гуманізм твору. Поняття про новелу як літературний жанр